КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРОМЫШЛЕННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» » Архив блога » Государственная итоговая аттестация – 2017 г.

Государственная итоговая аттестация – 2017 г.

в 2017 году успешно прошли государственную итоговую аттестацию 144 обучающихся:

  • 25 специалистов по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию  электрооборудования (по отраслям);
  • 19  специалистов  по профессии Мастер общестроительных работ;
  • 33 специалиста  по профессии  Повар, кондитер;
  • 27  специалистов по профессии Парикмахер;
  • 18 специалистов по профессии Продавец, контролер-кассир;
  • 22 специалиста по профессии Автомеханик.

Итоги проведения государственной итоговой аттестации в 2017 году: 96 обучающихся защитили  письменную  экзаменационную  работу на оценки «4» и «5», что составляет  67%;   44 обучающихся  получили  повышенный разряд, что составляет  31% ,  дипломы с отличием получили  8 обучающихся, что составляет 6%.

Обучающиеся по профессии  Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) изготовлены действующие макеты и стенды в учебный кабинет и мастерскую: монтаж схемы автоматического пуска резервного электродвигателя, монтаж схемы автоматического управления освещением, монтаж осветительных электроустановок, монтаж схемы реверсивного пуска электродвигателя, монтаж аппаратов управления и защиты,  монтаж схемы пуска электродвигателя со световой сигнализацией, монтаж схемы пуска электродвигателя со звуковой сигнализацией  и др.

Творчески подошли к выполнению письменной экзаменационной работы обучающиеся по профессии Парикмахер,  ими были представлены на государственную итоговую аттестацию портфолио, на модулях креативные прически: «Греческая», «Голливудские волны»,  «Французский водопад»,  «Бант», «Афродита», «Прическа для невесты» и др.;  плакаты, стенды,  презентации по выполнению салонных и традиционных женских (мужских) стрижек, повседневных и нарядных причесок; показаны новейшие методы окраски и химической завивки волос.

Обучающимися по профессии Мастер общестроительных работ  представлены инструкционно-технологические карты по выполнению каменных  работ: кладка облегченной конструкции из пеноблоков,  устройство  арочной перемычки, кладка угла по однорядной системе перевязки в 2 кирпича, гидроизоляция каменных конструкций рулонными материалами, выполнение облицовки стен плитами, монтаж лестничного фундамент; макеты по сварочным работам: ферма из профильных труб, строительный навес, решетка дверная, опора уличного освещения, мангал, дымовая труба, декоративное ограждение,  печь металлическая  и др.

Обучающиеся по профессии Повар, кондитер  выполнили  приготовление блюд: салаты: салат зеленый, салат «Весна», салат «Летний», салат «Океан», салат «Рассолс», салат с картофелем и кальмаром, салат «Купеческий», салат «Ассорти», салат пикантный, салат «Французский», салат коктейль с курицей и др.; холодные блюда: рыба, фаршированная заливная с гарниром, студень рыбный, крабы мод маринадом, паштет из птицы, паштет из мяса в тесте; блюда из мяса: ростбиф, свинина жареная, грудинка фаршированная, бифштекс с луком, лангет, антрекот, котлеты натуральные из свинины, эскалоп из свинины, эскалоп из телятины, бефстроганов, ромштекс, котлеты отбивные, бифштекс рубленый, шницель натуральный рубленый, и др; блюда из рыбы: рыба, припущенная с соусом белым с рассолом, зразы «Донские», рыба жареная грилье, рыба, запеченная с картофелем по-русски, рыба, запеченная под молочным соусом, рыба, запеченная, запеченная в раковинах, рыба, запеченная в сметанном соусе с грибами по-московски. Мучные кондитерские изделия: пирог «Невский», кекс «Майский», кекс «Весенний», печенье ореховое, пирог «Лимонник», пирог с вишней, пирог с черникой, пирог со сливками, пирожное «Бисквитное фруктово-желейное», пирожные «Бисквитное, глазированное помадой с белковым кремом», пирожное «Буше фруктовое», пирожное «Ноктюрн», пирожное «Штафетка», пирожное «Рулет «Чешский», торт «Трюфель», торт «Березка», торт «Вечер», торт «Янтарный», торт «Абрикотин».

Данные  практические работы могут быть использованы как дидактический материал на уроках теоретического и производственного обучения в процессе обучения.

Обсуждение закрыто.